<< Вернуться у выбору материала

Тематика самостоятельных работ по дисциплине

Введите ваш запрос для начала поиска.

УЗИ молочных желез Киев - ммц уро про УЗИ www.mederbis.com.ua. . Печать афиши харьков technology.kh.ua.

Цели и задачи самостоятельной работы студента

Самостоятельная работа по учебнику, первоисточнику и конспекту обеспечивает глубокое усвоение дисциплины «Экология».

Лекции и семинарские занятия, являясь основными формами учебного процесса, дают только отправные данные, т.е. знания, позволяющие студенту правильно ориентироваться в изучаемой дисциплине при самостоятельной подготовке. Необходимо помнить, что даже превосходная лекция не дает столь прочных знаний как самостоятельная работа. Фронтальное изложение материала преподавателем оптимально лишь для студентов с вербальной познавательной стратегией. Студенты с эмоционально-образным мышлением, у кого доминирует практический интеллект оказывается при этом в депривированном положении. При фронтальном изложении материала лектором невозможно учесть индивидуально-типологические особенности каждого студента.

Индивидуализация обучения предполагает, что основной упор в работе педагога должен делаться на самостоятельную работу учащегося, поскольку только так молодой человек может функционировать в своем генетически заданном темпе. Усвоение знаний происходит лишь тогда, когда человек активен.

Требования, предъявляемые к выполнению самостоятельной работы

Каждый студент должен осуществлять самоконтроль своей учебной деятельности, используя для этого вопросник, имеющийся в данном учебном пособии (см. гл. 6).

Задания для самостоятельной работы – контрольные работы, должны научить студентов различным приемам и способам освоения действительности, развить у них навыки к исследованию.

Задания необходимо выполнять самостоятельно, используя учебник и лекционный материал. При подготовке задания студент обязан осветить все вопросы, стоящие в плане работы.

Для выполнения задания студенту выдается тема контрольной работы, исходные данные, срок предоставления выполненного задания, список литературы.

Каждый студент получает индивидуальное задание.

Подготовка контрольной работы должна вестись систематически, каждодневно в течении всего семестра.

При написании контрольной работы студент должен показать глубокие и четкие знания, заключающиеся в умении правильно и логически стройно изложить материал, помнить сущность методов изучаемого раздела экология (законов и положений).

Варианты контрольных работ

Вариант 1

I. Структура и функции экосистем.

Примерный план:

  1. Основные понятия экологии
  2. Энергия в экологических системах
  3. Биогеохимические круговороты
  4. Организация на уровне сообщества
  5. Организация на популяционном уровне

II. Природопользование как совокупность воздействий человека на природно-ресурсный потенциал Земли.

Вариант 2

I. Основные законы и принципы экологии.

Примерный план:

  1. Закон минимума
  2. Закон толерантности
  3. Обобщающая концепция лимитирующих факторов
  4. Закон конкурентного исключения
  5. Основной закон экологии
  6. Другие важные для экологии законы и принципы

II. Природные и антропогенные загрязнения природной среды. Реальные опасности природной среды от хозяйственной деятельности человека.

Вариант 3

I. Естественное равновесие и эволюция экосистем.

Примерный план:

  1. Равновесие и неравновесие
  2. Особенности эволюции
  3. Принцип естественного равновесия
  4. Соотношение равновесия и эволюции

II. Взаимосвязи экологических компонентов. Биосфера и человек. Биогеоценозы, создаваемые человеком.

Вариант 4

I. Особенности взаимодействий в системе «общество – природа».

Примерный план:

  1. Эволюция общества в его отношении к природе
  2. Непосредственное единство человека с природой
  3. Взаимосвязи экологических компонентов. Биосфера и человек
  4. Природные блага

II. Обобщающая концепция лимитирующих факторов.

Вариант 5

I. Антропогенные воздействия на компоненты природной среды.

Примерный план:

  1. Прямые и опосредованные воздействия человека на природную среду
  2. Воздействие в системе "общество - природа"
  3. Природные и антропогенные загрязнения природной среды. Характеристики загрязнений
  4. Классификация загрязнений
  5. Реальные опасности природной среды от хозяйственной деятельности человека
  6. Нарушение человеком природных закономерностей в биосфере

II. Экологические права человека как объекта охраны экологического права.

Вариант 6

I. Концепция коэволюции и принцип гармонизации.

Примерный план:

  1. Типы взаимодействия
  2. Значение коэволюции
  3. Гипотеза Геи-Земли
  4. Принцип гармонизации
  5. Принцип интегративного разнообразия

II. Современные экологические катастрофы, их негативные последствия.

Вариант 7

I. Современный экологический кризис.

Примерный план:

  1. Научно-техническая революция и глобальный экологический кризис
  2. Современные экологические катастрофы
  3. Реальные экологически негативные последствия
  4. Потенциальные экологические опасности
  5. Комплексный характер экологической проблемы

II. Концепция коэволюции.

Вариант 8

I. Взаимодействие в системе «общество-природа».

Примерный план:

  1. Взаимосвязи экологических компонентов. Биосфера и человек. Природные блага.
  2. Природно-промышленная система и ее структура
  3. Обмен веществом, энергией и информацией между компонентами природно-промышленного комплекса
  4. Характеристики воздействий производств на природную среду и на климат

II. Законы минимума и толерантности в экологии.

Вариант 9

I. Учение Вернадского о биосфере.

Примерный план:

  1. Учение Вернадского о биосфере
  2. Эмпирические обобщения Вернадского
  3. Эволюция биосферы
  4. Концепция ноосферы

II. Качество природной и окружающей человека среды. Мониторинг.

Рейтинг@Mail.ru